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授業情報/Course information

科目名/Course: 健康スポーツA(ビ1)/Exercise and Sports A
科目一覧へ戻る 2025/03/25 現在

授業基本情報
科目名(和文)
/Course
健康スポーツA(ビ1)
科目名(英文)
/Course
Exercise and Sports A
時間割コード
/Registration Code
00A42212
学部(研究科)
/Faculty
共通
学科(専攻)
/Department
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
○枝松 三佳 , 髙戸 仁郎 , 大下 和茂
オフィスアワー
/Office Hour
髙戸 仁郎(水曜日5限 6505研究室)
大下 和茂(木曜日2限)
開講年度
/Year of the Course
2025年度
開講期間
/Term
前期
対象学生
/Eligible Students
ビジュアルデザイン学科1年,ビジュアルデザイン学科2年,ビジュアルデザイン学科3年,ビジュアルデザイン学科4年
単位数
/Credits
1
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2025/02/27
使用言語
/Language of Instruction
日本語
共通カテゴリ
/Category
健康科学
オムニバス
/Omnibus
該当なし
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
 だれでもスポーツを楽しめるようにルールや用具を工夫しながら多様なスポーツを実践し,スポーツを通して我々の生活における身体活動の重要性を体得する.
 それぞれのライフスタイルにおいて、体力や年齢、目的に応じたスポーツを楽しむため、自分に適したスポーツを選択できるようになる.そのために,自己の体力?スキルに応じた健康の維持?増進に役立つ運動,スポーツについて幅広く調べ,行動に移すことができるようになる.
履修に必要な知識?能力?キーワード
/Prerequisites and Keywords
履修に必要な知識?能力:特になし

キーワード:運動?スポーツ,健康

履修上の注意
/Notes
?スポーツ活動に適した服装で授業に臨むこと.
?運動?スポーツ活動の実施に関しての制限や心配な点がある場合は,初回授業時に申告すること.

入学年度の履修案内の「全学教育/共通教育」や「免許?資格の取得要件」に関する事項を参照し,履修の必要
性や科目の区分を確認したうえで,履修すること。
(1)「全学教育/共通教育」の科目として履修する場合は,所属する学部?学科?専攻の卒業要件について,
必修科目/選択科目の区分を確認すること。
(2)「免許?資格の取得要件」の科目として履修する場合は,所属する学部?学科?専攻の取得要件について,下欄「資格等に関する事項」も必ず確認すること。
教科書
/Textbook(s)
使用しない.
参考文献等
/References
必要に応じて配布する.
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
授業以外の時間でも日常生活で自主的に運動やスポーツ活動などに積極的に参加することにより授業で習得した知識や技術を実践して健康的な生活の確保に努めること.
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
【免許状取得の際の科目の区分】
栄養教諭一種免許状の取得のための選択科目
【教免法施行規則に定める科目名】
免許法施行規則第66条の6に定める科目(体育)
アクティブラーニングに関する事項
/Attention Relating to Active Learning
効果的な学習機会とするために自身の運動状況をセルフモニタリングする.
実務経験に関する事項
/Attention Relating to Operational Experiences
該当なし
備考
/Notes
?受講者数,受講者の体力等に応じて内容を変更することがある.
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1(1) [オリエンテーション]
授業の予定,次回以降の進め方についての説明
学内解放されている施設を実際に活用して,健康運動を実践する 必要に応じて適宜に配布する
2 2(2) [施設利用ガイダンス]
スポーツ施設の利用法について,実践的に学ぶ
学内解放されている施設を実際に活用して,健康運動を実践する 必要に応じて適宜に配布する
3 3(3~4) [バドミントン]
バドミントンの基礎練習から応用?発展練習まで段階的に学び,スポーツの心身への効果について学ぶ.
学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ,次回の授業に備える
必要に応じて適宜に配布する
4 4(5?6) [フットサル]
フットサルの基礎練習から応用?発展練習まで段階的に学び,個人戦,団体戦で他者と競い合う中で,スポーツの心身への効果について学ぶ.
学内解放されている施設や自宅等で健康運動を実践する
ルールや技術などについて調べ,次回の授業に備える
必要に応じて適宜に配布する
5 5(7?9) [バレーボール]
バレーボールの基礎練習から応用?発展練習まで段階的に学び,スポーツの心