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授業情報／Course information

科目名／Course: 哲学／Philosophy
科目一覧へ戻る 2025/03/25 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 哲学
科目名（英文）
／Course		 Philosophy
時間割コード
／Registration Code		 00A38702
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○松山　聖央
オフィスアワー
／Office Hour		 松山　聖央(火曜4限)
開講年度
／Year of the Course		 2025年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2025/02/26
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 人文?社会科学
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 「哲学」＝「Philosophy」は「知を愛する」という語義にあらわれているように、あらゆるものごとについての知識、知恵、探究を希求する学問である。しかし、その「知」は確定されたものとして与えられるのではなく、私たち自らが問いを立て、言葉を用いて思考することで得られるものである。また、そうした営みは、学術的な重要性をもつだけでなく、すべての人々がよりよく生きる術として理解することができる。
この授業では、おもに西洋哲学における重要なテーマを取り上げながら、受講者各自の経験や問題意識と関連づけて、「哲学する」ことを目指す。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 専門的知識は必要としませんが、身近な出来事や経験を出発点として、自ら問いを立て、その問いについてすでに議論されてきたことを理解し、自分自身の思考を言葉によって展開する姿勢を意識しておいてください。
履修上の注意
／Notes		 対面授業を原則とするが、一部オンライン授業も実施する。日程についてはその都度決定?連絡する。
教科書
／Textbook(s)		 必要な資料は教員が授業時に配付します。
参考文献等
／References		 必要な資料は教員が授業時に配付します。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 各回のテーマについて、関連の情報や資料を調べるとともに、自分自身の経験に照らして復習すること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 なし
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ?リアクションペーパー（毎回）
?双方向の質疑応答
?ディスカッション／ディベート
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」である。
美術館学芸員の実務経験のある教員が、それを活かして授業を行う。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 １ [イントロダクション]
授業の目的、進め方、課題等の説明		 自分が生きていくうえで気になっている事柄や問題について考えておくこと。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
2 ２ [実践としての哲学]
常識を疑う、問いを立てる、言葉にする		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
3 ３ [認識の問題（1）]
知覚と判断／感性と理性（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
4 ４ [認識の問題（2）
]
知覚と判断／感性と理性（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
5 ５ [認識の問題（3）]
共通感覚と雰囲気／認識と承認（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
6 ６ [認識の問題（4）]
共通感覚と雰囲気／認識と承認（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
7 ７ [存在の問題（1）]
イデアと形相／思弁的実在論（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
8 ８ [存在の問題（2）]
イデアと形相／思弁的実在論（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
9 ９ [存在の問題（3）]
道具存在／リアリズム再考（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
10 10 [存在の問題（4）]
道具存在／リアリズム再考（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
11 11 [価値の問題（1）]
よく生きること／美的価値（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
12 12 [価値の問題（2）]
よく生きること／美的価値（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
13 13 [価値の問題（3）]
所有?使用?修理／ケアと愛（講義編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
14 14 [価値の問題（4）]
所有?使用?修理／ケアと愛（グループワーク編）		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
15 15 [まとめ]
生きる術としての哲学		 授業内の指示に沿って、内容を復習する。 必要に応じて、資料（図版、テキスト、文献リストなど）を配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 常識や与えられた知識を疑い、自ら問いを立てることができる。（A） ○ ○ ○
2 自分の考え方や意見を言葉で表現し、他者に伝えることができる。（A） ○ ○ ○ ○
3 哲学という学問領域における主要なテーマを理解することができる。（A） ○ ○
4 生きる術としての哲学のあり方を理解し、実践することができる。（A） ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート コメントペーパー／グループワーク
1 常識や与えられた知識を疑い、自ら問いを立てることができる。（A） ○ ○
2 自分の考え方や意見を言葉で表現し、他者に伝えることができる。（A） ○ ○
3 哲学という学問領域における主要なテーマを理解することができる。（A） ○ ○
4 生きる術としての哲学のあり方を理解し、実践することができる。（A） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 40

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