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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2021/09/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 フィジカルアセスメント学特論演習
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 51117101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○高橋　徹
オフィスアワー
／Office Hour		 高橋　徹(毎週金曜日2時限
上記以外でもご相談のある方は気軽に部屋6410に来て下さい。)
開講年度
／Year of the Course		 2021年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2021/03/01
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 「フィジカルアセスメント学特論」で学んだ理論を基に実際に用いて

１．看護における臨床的諸問題を掘り起こし、ぞの問題解決の方策を見つけるための研究方法を学ぶ。
２．研究デザインの基本的構成が組み立てられるように学習する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 フィジカルアセスメント学特論で修得した知識の応用能力
臨床的諸問題を探索する能力
研究デザインの構築を考える能力
履修上の注意
／Notes		 特に無し
教科書
／Textbook(s)		 資料を提示する
参考文献等
／References		 資料を提示する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 研究デザインに関する図書が図書館にあるので、参考にすること
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特に無し
備考
／Notes		 オンデマンドオンライン授業で行います。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
本講義の概要の説明
2 2 [データについて１]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「データの集め方とデータの種類」を実際例を通じて学ぶ		 データの集め方とデータの種類について学修する 適宜配布
3 3 [データについて２]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「データの集め方とデータの種類」を実際例を通じて学ぶ		 データの集め方とデータの種類について学修する 適宜配布
4 4 [研究データの比較１]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「研究データの比較の仕方」を実際例を通じて学ぶ		 研究データの比較の仕方について学修する 適宜配布
5 5 [研究データの比較２]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「研究データの比較の仕方」を実際例を通じて学ぶ		 研究データの比較の仕方について学修する 適宜配布
6 6 [研究の進め方１]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「2つの対象グループを採用した場合」を実際例を通じて学ぶ		 2つの対象グループを採用した場合について学修する 適宜配布
7 7 [研究の進め方２]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「2つの対象グループを採用した場合」を実際例を通じて学ぶ		 2つの対象グループを採用した場合について学修する 適宜配布
8 8 [研究の進め方３]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「3つ以上の対象グループを採用した場合」を実際例を通じて学ぶ		 3つ以上の対象グループを採用した場合について学修する 適宜配布
9 9 [研究の進め方４]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「3つ以上の対象グループを採用した場合」を実際例を通じて学ぶ		 3つ以上の対象グループを採用した場合について学修する 適宜配布
10 10 [研究の進め方５]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「3つ以上の対象グループを採用した場合」を実際例を通じて学ぶ		 3つ以上の対象グループを採用した場合について学修する 適宜配布
11 11 [研究の進め方６]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「複数の種類に分けられるデータを用いた研究」を実際例を通じて学ぶ		 複数の種類に分けられるデータを用いた研究について学修する 適宜配布
12 12 [研究の進め方７]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「複数の種類に分けられるデータを用いた研究」を実際例を通じて学ぶ		 複数の種類に分けられるデータを用いた研究について学修する 適宜配布
13 13 [研究の進め方８]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ「2種類のデータの関係を検討する研究を実際例を通じて学ぶ		 2種類のデータの関係を検討する研究について学修する 適宜配布
14 14 [研究の進め方９]
「フィジカルアセスメント特論」で学んだ2種類のデータの関係を検討する研究」を実際例を通じて学ぶ		 2種類のデータの関係を検討する研究について学修する 適宜配布
15 15 [まとめ]
これまでに学修したすべての研究の進め方のまとめを実際例を通じて学ぶ		 学修した全ての内容について復習する 適宜配布
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 看護研究の進め方について理解する ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート提出
1 看護研究の進め方について理解する ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 100

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