遂昌县人民政府
遂昌县教育局2025年法治政府建设年度报告
2025年，遂昌县教育局坚持以习近平法治思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和省委、市委全会精神，聚焦法治政府建设核心任务，紧扣“依法治教、法治育人、护苗成长”主线，强化顶层设计与制度供给、强化依法决策与规范执法、强化监督问责与效能评估，提升学校依法治校能力、教师依法执教素养、学生法治实践水平、家校社协同治理效能。以“数字化”改革为牵引，以“多样化”形式为载体，推进政务公开，切实规范行政行为，提高行政效能，依法治教工作取得显著成效，为教育改革发展提供了法治保障，为加快推动县域高质量绿色发展，全力打造全国“两山”转化县域样板提供坚实的法治保障。现将2025年度工作总结如下：
一、推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）强化组织，构筑学校法治教育体系化建设
全县各中小学成立了学校法治教育领导小组，建立以法治副校长为骨干的学校法治教育队伍，明确职责和任务。依不同学段、不同群体学生认知规律与成长需求，分类分层设计法治教育内容，构建“小学重规则启蒙、初中重权利义务认知、高中重法治实践能力”的阶梯式培养体系，实现法治教育内容与学生身心发展规律、认知接受能力精准匹配。使学校的法治教育做到队伍、目标、计划“三落实”和时间、内容、措施、效果“四保证”。
（二）依法治教，营造良好法治教育政治环境
建立“预防为主、标本兼治、突出重点、综合治理”的工作思路。治校作为依法治教的主阵地，健全学校章程实施机制。加强教育监管。落实“双随机、一公开”，及时公示执法信息，接受社会监督。2025年教育局开展双随机执法检查25次，其中跨部门联合执法检查25次。跨部门联合双随机监管率为83.3%，抽查事项覆盖率达100%。同时教育局还联合相关部门开展了有关隐形学科培训、寒暑假校外培训等专项督查，严厉查处违规办学行为，查处违规办学案例1例，维护了教育秩序。确保“依法治教”工作的各项要求落地落实。
（三）注重宣传，持续注入学校法治教育新活力
县教育局将每年的11月定为法治教育月，发动全县各中小学积极开展形式多样的法治教育活动。通过学校电子屏、宣传栏、时政教育专栏、专题展厅等平台进行法治教育宣传，打造浓厚法治教育氛围。同时，教育局还结合“12·4”国家宪法日等法治教育重要节点，在全县各校普遍组织“宪法晨读”活动，并开展辩论赛、模拟法庭、法治教育讲座等活动167场次，覆盖学生8340人次，深入推进法律法规知识宣传。
（四）部门联动，协同推进校园法治教育体系化建设
县教育局与县检察院、法院、司法局、公安局等单位密切配合，深入开展法治宣讲进校园活动。实现家校社协同联动，各校聘请法治副校长，定期开展预防校园欺凌、反诈禁毒、未成年人保护等专题讲座；组织学生走进检察院法治基地、法院等开展“沉浸式”实践体验，增强教育实效性。扩大未成年人犯罪预防校园辐射面，教育引导学生、家长、教师切实提升法治意识、自护能力和监护能力。
（五）专项计划，推进信息化法治宣传深度拓展
通过全县教育工作会议、学校通知等多渠道，开展主题班队会、宪法小故事分享、“宪法宣传小卫士”等法治宣传教育活动325场次，覆盖学生9523人次，凸显“宪法卫士”网络学习的重要意义，营造“人人学宪法、人人守宪法”的良好氛围。各校建立学习进度跟踪机制，教育局通过数据汇总、随机抽查等方式，掌握全县活动推进成效，强化过程管理。同时，创新晨读形式，融入情景剧表演、宪法知识问答等环节，提升信息化法治知识学习的趣味性与参与度。
（六）创新形式，丰富多样化法治教育主题活动
全县中小学结合学段特点创新活动形式，引导学生深入理解宪法与生活的关系，推选优秀学生参与县、市两级比赛，以赛促学，扩大活动影响力。发起“带法回家”行动，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的辐射效应。构建“宣传—体验—实践—课程”四维联动体系，将宪法知识融入日常教学，实现法治教育常态化、系统化。
（七）机制构建，持续打造县域法治教育示范学校创建工作
县教育局依托依法治校工作长效机制，推进依法治校工作有序开展。将创建开展情况作为校长业绩评估和学校发展性评估的重要依据，实行“目标、责任、进度、成效”四挂钩，强化过程督导与动态跟踪。各校师生立足校情实际，分阶段、分步骤、分层次扎实推进依法治校示范学校创建工作，强化分类指导与精准培育，建立全周期管理机制。
二、推进法治政府建设存在的不足和原因
随着经济社会的快速发展，引发未成年人违法犯罪的因素不断增多，未成年人违法犯罪的形势不容乐观。一是未成年人犯罪呈上升势头。二是未成年人暴力、盗窃犯罪呈现多发性趋势。三是未成年人犯罪呈现低龄化倾向。未成年人心理健康问题对违法犯罪行为的诱发作用日益凸显，已成为影响校园安全与社会稳定的重要风险因素。
三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况
2025年，我局坚持把法治建设摆在全局工作突出位置，着力提升全局工作人员法治政府工作理念。党组书记、局长作为履行推进法治建设第一责任人职责，切实做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，严格执行重大行政决策专家论证、风险评估、合法性审查、局班子集体讨论等法定程序，确保法治建设各项部署落地见效。把学法活动作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面，纳入中心组理论学习的重要内容，不断提高领导干部带头学法、守法和执法的水平。
四、下一年度推进法治政府建设的主要安排
1.以法治教育为手段，以未成年人保护为核心，注重未成年人身心发展规律与认知特点，坚持教育性、适龄性、实践性相统一，分学段推进《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等基础性法律知识立体构建，实现法治政府建设在教育领域的纵深推进与落地见效。
2.深化校园法治教育建设。持续推进“宪法卫士”行动计划，优化学习引导方式，扩大活动覆盖面与实效性。同时，总结推广典型经验，鼓励各校结合实际创新法治教育形式，丰富教育内容，避免“重形式轻内涵”。进一步完善家校社协同法治教育机制，整合各类法治资源，推动宪法教育融入校园日常、走进家庭、辐射社会，切实筑牢青少年法治成长防线。
3.围绕未成年人自我保护能力弱、易受侵害的问题，重点加强未成年人安全自护教育和培训。尤其是针对留守儿童、单亲家庭、心理行为异常等重点群体的重点关注与强化宣传。
特此报告。